Plantan las semillas en las aulas y disfrutan observando todo el proceso de crecimiento de las plantas
28 abr 2024 . Actualizado a las 21:27 h.Alumnos del colegio de A Doblada mantienen un huerto ecológico realizado con material de reciclaje. Utilizan palets, somieres, botellas de plástico, recipientes y materiales que fueron aportados por las familias y el profesorado. La reutilización de estos materiales también forma parte de su aprendizaje. Los niños plantan las semillas en las aulas y disfrutan observando todo el proceso de crecimiento de las plantas. Este año han seguido el proceso de crecimiento de las lentejas, la forma de enraizar las pepitas de aguacate o de las castañas. Una vez que las plantas ya han crecido, las trasladan al huerto. Hacen tres plantaciones durante el curso, en septiembre, diciembre y otra por estas fechas. Los alumnos, además de plantar y cuidar de los productos hortícolas, los prueban e incluso se llevan para casa los excedentes. Todos los años recogen lechugas, rúcula, canónigos, perejil, patatas, guisantes, zanahorias, flores comestibles, tomates, pepinos, espinacas, apio, cebollas y repollos, entre otros productos. De esta forma, también se trata de mejorar los hábitos alimentarios.
Sus cultivos son cien por cien ecológicos, puesto que no utilizan ningún tipo de químicos para alejar a los parásitos de las plantas. Usan un producto creado por ellos mismos que consiste en un macerado de ortigas con agua.
Además de ser una actividad muy amena para los más pequeñas, resulta muy educativa. Destacan que se trata de un trabajo «integrador e interdisciplinar». El huerto se construye como un instrumento pedagógico para conseguir una educación integral. Los alumnos disfrutan plantando en el jardín del centro y se hacen responsables regando y abonando sus plantas, arbustos y árboles. Mantienen un orden para que todos puedan trabajar en este espacio en el que se ha implicado el profesorado y el alumnado de infantil y de primaria.
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